人权资讯简报 Human Rights Briefing

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Tuesday 26 December 2017

国际动态:美国哥伦比亚大学教育学院为西非国家开发人权教育课程

(2017-12-26)人权资讯简报:2017年12月,联合国教科文组织达喀尔、塞内加尔谢赫·安达·迪奥普.达喀尔大学(Cheikh Anta Diop University of Dakar)、美国哥伦比亚大学在西非联合开展了有关“学会共存”(Learning to Live Together)针对学校人权教育项目活动。

针对目前全球环境的恶化、不稳定因素增加、各种形式的不公平和不平等现象,“学会共存”项目将提供知识和技能以外的价值观,如和平、非歧视性原则、公平、平等、非暴力、容忍、和对人类尊严的尊重。联合国教科文组织推动“学会共存”项目的驱动力主要源于“教育2030行动框架”内容。课程主要为学习者提供有关人权的知识、批判性思考,以确保人们对不同和多样性的尊重认同,并且倡导青年人在未来有关和平和可持续议题中承担更多责任。

2016年秋季,哥伦比亚大学教育学院开发了一套针对非洲国家背景的人权教育课程,课程包括:1.“提供给西非青年人变革性的课程”,主要引导学生如何在日常生活中利用《世界人权宣言》;2.和平文化:冲突预防和管理,主要在课程中通过体育运动学会团队合作并展示如何预防冲突和管理;3.预防极端暴力:主要帮助学生辨别极端主义行为,并保护学生如何远离极端团体的招募。

课程的另外两部分主要针对西非的未成年人,其中包括:1.性别、和平与发展课程,该课程主要为以性别迫害的群体,包括性暴力、承担繁重家务的青年女性赋权;2.性少数与人权:该部分课程协助青年人理解多样性、宽容与尊重的重要性。

有关该项目的人权教材的全文,可以登陆美国哥伦比亚大学教育学院网站下载:https://www.tc.columbia.edu/cae/projects/

Source:CNBC:Promoting human rights education in West Africa.

Monday 18 December 2017

国际动态:联合国伊拉克援助团在库尔德斯坦地区展开针对中学教师的人权培训

(2017-12-18)人权资讯简报:2017年12月3-5日,伊拉克北部库尔德地区举行了为期3天针对中学教师的人权教育培训活动。本次培训活动的组织方是联合国伊拉克援助团(UNAMI)人权办公室、伊拉克库尔德斯坦地区教育部。

本次培训主要为库尔德斯坦地区的中学教师提供有关人权概念以及教学方法的技能,包括妇女和儿童的权利、教师在针对人权价值观和准则备课方案。来自库尔德斯坦杜胡克(Dohuk)地区的部分中学教师参与了培训,其中包括8名女性教师。

联合国伊拉克特派团人权办公室还在策划未来在库尔德斯坦地区推行针对培训者培训(TOT)计划,更多有关该培训项目的内容,可以联系 Mr. Samir Ghattas(联合国伊拉克援助团发言人/公众信息主任),+964 790 193 1281, Email: ghattass@un.org 。

Source:Relief Web: Human Rights Education training for teachers in Kurdistan Region of Iraq,.

Friday 15 December 2017

国内动态:浙江东阳市南市街道复夏小学在学校宣传世界人权日活动

(2017-12-15)人权资讯简报:12月10日是世界人权日,在大陆的新闻媒体报道中,我们发现了鲜有的人权教育信息,浙江省东阳市新闻网在一篇新闻报道中指出,2017年12月11日,南市街道复夏小学值周教师马立源老师在升国旗活动中向同学们介绍世界人权日的内容。南市街道复夏小学本次开展的人权教育主要以中高年级为主。首先由各班辅导员介绍人权知识,当今世界存在的人权问题,以及中国签署的人权公约,同时让同学们了解《妇女儿童权益保护法》等相关法律知识。更多有关其人权教育活动动态,请查看以下原文内容。

原标题:复夏小学:尊重人权 以生为本

(东阳新闻网) “同学们,你们知道12月10日是什么节日吗?”12月11日,南市街道复夏小学的值周教师马立源老师在国旗下讲话中提问到。只见一个个单纯天真的孩子你看看我,我看看你,一时答不上来,马老师补充道:“12月10日是世界人权日,希望你们都可以认识这个节日……”

据了解,本次活动主要以中高年级为主。首先由各班辅导员介绍人权知识,当今世界存在的人权问题,以及中国签署的人权公约,同时让同学们了解《妇女儿童权益保护法》等相关法律知识。接着,鼓励学生们各抒己见,大胆发言,对班级各方面问题提出自己的建议和看法,通过班级建议盒收集学生对于班级人权方面的期望。

“我希望自己可以协助班干部一起管理班级纪律……”“我希望学习成绩优秀的同学,可以分享他们的学习经验……”“下次出黑板报,我想要老师也给我一次参与的机会……”此次活动的展开,意在让班级朝着健康积极的方向发展,使学生们能够在一个自由、民主、和谐的环境中快乐成长。

“人权是每一个人与生俱来的权利,要从小培养孩子的人权意识,这也是新教育理念中所推崇的人权教育——尊重学生,以生为本。”该校校长贾军民如是说。

Source: 东阳新闻网:复夏小学:尊重人权 以生为本.

Thursday 14 December 2017

国内动态:中国人民大学在2017“宪法与人权周”举行张彭春与《世界人权宣言》的讲座

(2017-12-14)人权资讯简报:12月10日是世界人权日,根据中国大陆媒体《光明网》消息,中国人民大学在世界人权日之际举行了“张彭春与国际人权共同标准的确立——聚焦历史贡献、人权思想及当代价值”讲座,本次讲座活动既是中国人民大学法学院2017年“宪法与人权周”系列活动之一。

当晚,中国政法大学孙平华教授受中国人民大学人权研究中心之邀,就中国代表张彭春在《世界人权宣言》起草、通过过程中的历史贡献、人权思想及其当代价值进行了讲述。中国人民大学法学院朱力宇教授担任此次讲座的主持人。来自中国人民公安大学法学院讲师化国宇博士、南开大学法学院讲师贾卓威博士和法学院在校生参加了本次活动。朱力宇教授介绍了孙平华教授的学术代表作品,承担的科研项目等情况。

孙平华教授的讲座围绕“国际人权共同标准的确立”“中国代表张彭春的历史贡献”,以及“张彭春能做出巨大贡献的原因”“哪些人权思想得到国际社会的认可”,再就是“这对当代人权的价值”发表了自己的意见。 孙平华还为大家详细介绍了目前国际及国内学者关于张彭春的研究现状。他列举了国内多位学者在这方面的研究成果,同时概要介绍了欧洲、美国学者对张彭春的研究,并指出国内学者应当更进一步推动该项研究。

张彭春(1892年4月22日-1957年7月19日),字仲述,中国天津人,是著名教育家张伯苓的胞弟。张18岁时赴美国克拉克大学留学。1922年以论文《从教育入手使中国现代化》获哥伦比亚大学教育学博士学位。张彭春在美国时就树立了“教育救国”思想。张彭春曾担任中华民国驻联合国安全理事会代表、联合国大会《世界人权宣言》起草人之一。

Source:

1.光明网:中国人民大学举办《张彭春与国际人权共同标准的确立》讲座.

2.南方周末:张彭春和《世界人权宣言》.

Wednesday 13 December 2017

国际动态:第8届国际人权教育会议在加拿大蒙特利尔康考迪亚大学举行

(2017-12-13)人权资讯简报:2017年11月30日-12月3日,为期4天的“第8届国际人权教育会议”在加拿大蒙特利尔举行,会议邀请了50多个国家300余与会者参与。

本次大会在加拿大蒙特利尔康考迪亚大学(Concordia University)进行,会议主题是“搭建多样性之桥”(Bridging our Diversities),本次主办方包括加拿大的人权组织Equitas-国际人权教育中心、联合国人权高专办、加拿大蒙特利尔康考迪亚大学、澳大利亚西悉尼大学、魁北克省立大学、麦尔基人权与法律多元化中心。

第8次国际人权教育大会的主要主题包括目前反对极端主义暴力、确保难民和移民权利、支持人权环境者、支援妇女和女童、消除不平等和歧视以及土著人权利。

更多有关本次会议的内容,请浏览“第8届国际人权教育会议”官方网站:http://ichre2017.equitas.org/en/home/。

Sources:

1.UN:Montreal Conference Shows Power of Human Rights Education,http://www.scoop.co.nz/stories/WO1711/S00323/montreal-conference-shows-power-of-human-rights-education.htm.

2.Offical homepage of the conference:http://ichre2017.equitas.org/en/home/.

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